实验室对研究生培养本着高质量、严要求、重能力的原则，积极开展教学改革研究和创新能力培养研究。从课程学习设置到学位论文评审等方面均制定了严格、科学的考核标...[查看详细]

实验室本着“培养高水平人才、人才培养促进科研”的方针，积极调整和设置学科专业，不断优化学科课程体系，着力培养基础扎实、知识面宽、能力强、素质高的人才。 ...[查看详细]

序号 题名 作者 导师姓名 学位年度 1 基于电气信息的变电设备状态渐变过程分析方法研究 李建生 梁军 2014 2 VSC-HVDC输电系统的协调控制与稳态...[查看详细]